社交，是指社会上的人与人之间的交际往来，是人们传递信息、交流思想的意识，以达到某种目的的社会各项活动。人们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断丰富自己、发展自己、扩充自己。对于许多动物来说，社交同样重要。社交行为障碍是许多精神疾病的典型特征，包括抑郁症、自闭症、精神分裂以及强迫症等等。因此，社交行为的变化就成了判断精神疾病的标准之一。为了在动物模型上研究社交行为的变化，科学家们开发出了一系列的行为学实验，其中较为成熟的是针对大小鼠的“三箱社交测试”。其原理是基于小鼠天生喜群居、对新物件具有探索倾向的特性。整个过程分为两个阶段，可测指标包括sociability、socialnoveltyandsocialmemory等等。

　　阶段：三箱两侧，一侧放一只陌生的同种小鼠Stranger1，另外一侧只有空的金属笼子，让测试小鼠在三箱中自由活动。三综合试验箱

　　第二阶段：在另外一侧放另一只陌生的同种小鼠Stranger2，测试小鼠同样在三箱中自由活动。

　　a)实验装置由三个矩形箱子组成，每个箱子规格为19X45cm，每个箱子之间的分隔板为透明的树脂玻璃，中间有通道使三箱想通；

　　b)在左侧和右侧箱子的中央各放一个规格一致的金属笼子，大小要足够容纳一只小鼠即可；

　　b)用透明的玻璃树脂板将三个箱子隔开，并将测试小鼠（Subjectmice）放进中间的箱子里适应5分钟；

　　c)将Stranger1随机放进左侧或右侧箱子里的金属笼子里，另外一侧箱子的金属笼子空着；

　　d)去掉隔开箱子的玻璃树脂板，使测试小鼠可以在三个箱子中自由活动十分钟；

　　Subjectmice与Stranger1或空的金属笼之间的直接接触的次数以及持续时间，金属笼周围3–5cm定义为接触范围；

　　Subjectmice进入每个箱子的次数以及持续的时间，当小鼠的头和四爪都进入一个箱子就认为它处在那个箱子中。三综合试验箱

　　在阶段实验中空着的金属笼子中放入第二只陌生同种小鼠（Stranger2），然后记录十分钟，观察Subjectmice与Stranger1和Stranger2之间相互接触的时间和次数。

　　接下来，小编以野生型小鼠(wildtype,WT)与基因敲除鼠之间的行为差异来展示部分数据分析。正常小鼠会表现出社交行为，因此在阶段的实验中，正常小鼠与Stranger1交流的时间和次数明显多于空的金属笼。同时，小鼠还具有记忆力和“喜新厌旧”的特性，因此在第二阶段中，小鼠会更喜欢与之前素未抹面的Stranger2交流，而不是已经沟通过十分钟的Stranger1小鼠。如下面两张图所示。

　　好啦，文章的介绍就到此为止啦，三综合试验箱接下来我们通过视频来看看具体的操作流程吧。

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