凌哲南，浙大城市学院临床医学2020届毕业生，现已被浙江大学普外科录取，师从郑树森院士。大学期间担任过学生会组织部副部长，曾获学业二等奖学金及三好学生荣誉称号。曾参与大学生科研训练项目《Sirt3基因敲除小鼠在诱发老年痴呆后的行为学变化及可能机制》，研究成果发表在《中国肿瘤》杂志和《Cancer Management and Research》杂志。

　　这是一个大学生科研训练项目——Sirt3基因敲除小鼠在诱发老年痴呆后的行为学变化及可能机制，其重点在于动物实验。同所有动物实验一样，凌哲南科研的步就是养实验鼠。三综合试验箱每日称重、腹腔注射、定期清理饲养笼……看似简单的过程，其持续时间却长达两个月，十分考验科研成员们耐心，但是凌哲南却在那两个月里获得了不一样的成就感。“人总能在看似枯燥的过程中找到慰藉自己的快乐。”

　　在长达两个月的抓鼠注射训练中，他的操作一天比一天娴熟。组内共60余只实验鼠，凌哲南的操作时间从初的两小时，到后稳定在一小时内。“我自己都惊叹于自己熟练的手法！”末期，凌哲南甚至达到了见鼠认编号的程度，“做实验久了，我看小白鼠都觉得眉清目秀的。”

　　酷热的夏天逐渐走向尾声，实验也步入了第二阶段——颅内注射造模。“实验本身的步骤并不复杂，但是想要做好也并不简单。”他苦笑。其中有个步骤需要将实验鼠的头皮纵向切开暴露颅骨，但在小鼠的脑壳上定位是一件很耗精力的事情，更别说要在60只小鼠中逐一完成。

　　为了确保实验的准确性和效率，三综合试验箱凌哲南等人采取了合作完成、定时互换任务的办法：将操作分为注射前、注射和注射后，分别分配给不同成员，并在每20只小鼠操作后轮换岗位，既确保了实验的有序进行，也放松了成员们疲于定位的双眼。

　　颅内注射大功告成，凌哲南等人又将焦点转向了行为学。行为学的实验项目种类丰富，但令凌哲南印象为深刻的当属“水迷宫”。这项实验耗时长、工程量大、实验过程单一，对所有成员的专注力都是一大挑战。好在功夫不负有心人，这枯燥的“硬骨头”也在全体成员的共同努力下被啃了下来。

　　“科研所带给我的，除了亲身参与其中所增加的动手机会，还有自律和自勉。”凌哲南感言。不论是初的实验鼠培养、造模，还是后来的水迷宫，如何坚持下来、三综合试验箱如何规划每天的任务并保证完成，步步都是难关。但凌哲南坚信“办法总比困难多”：“我们需要警醒自己可能存在的问题，但不必因过度担忧而束缚自己，毕竟问题从实践中来，解决办法同样如此。”

　　即将离开学校的那天，凌哲南独自一人走遍了整个校园，在每个建筑物前放慢了脚步。

　　来往的学子匆匆，凌哲南仿佛在他们身上看到了当初的自己。大三那一年，凌哲南同时修读了内科和外科两门专业课，这两门课由来自浙一、浙二医院的一线临床医生教授，“一线的老师们更加注重临床前沿，喜欢发散思维。”谈起那段日子，凌哲南开玩笑般地把老师们称为“段子手”，虽然课堂气氛轻松活跃，但这对学生凝练重点的能力有更高的要求。

　　为了尽快跟上老师的节奏，图书馆成了凌哲南的“常驻地”，那段日子无疑是“痛并快乐着”的：一边为老师的临床段子捧腹不禁，一边在课后努力转换自己的学习方式。

　　今年5月，凌哲南收到了浙江大学医学院普外科的录取通知。回想起自己的考研过程，凌哲南坦言：“考研不是立下个Flag，而是对意志和肉体的双重考验。”所幸，大学五年，凌哲南走的每一步都没有白费，而他的每份努力都为现在的成功打下了坚实的基础。
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