实验箱分为教师用和学生用两套，分别满足老师教学需要和学生学习要求，同时加强了两者之间的互动，更加开放、更加灵动、更加人性化。学生是科学学习的主体，这套实验箱满足了基础科学实验，以探究为核心，注重探究的过程，提高学生学习科学的乐趣，增强科学探究的能力，这样在获取科学知识的同时学会尊重事实，善于质疑的科学态度。箱子是专业的仪器箱，是用特殊材料制造，非常的结实耐用，并且搭配专业的仪器箱架，非常方便管理和收纳。而且我们对于不用的颜色搭配不同的颜色，在做实验的时候的准时间减少。全面性—共二十余箱实验器材，涵盖声 光 电 磁 生物等内容，可满足90%以上的教学需求。方便性—器材分类装箱，极大提高器材管理的效率，任何一间普通教师都可以开展实验。耐用性—箱体采用专业仪器箱，五年质保，主要器材经过特殊设计，比传统器材寿命延长一倍以上，从而节约学校成本。塞，塑料桶，漏斗，乳胶管，透明管，三综合试验箱毛细管，多用盖，黑白弧形铝片，吸盘挂钩，乳胶薄膜，直角量角器，小水轮、玻璃片，扬声器，试管，传热实验装置，半球，体温表，镊子，弹簧测力计，锁紧螺钉等一百余种仪器部件。例如，可完成铜、铁、铝、磁铁游戏、浮和沉、船、放大镜、镜子、影子、不倒翁、声音、土电话、磨擦起电、小电珠、小水轮、纸风车、轮子、车（教师结合课本讲述）、平衡、小天平、搭纸桥、捆支架、空气占据空间、压缩空气、大气压力、水的浮力、沉浮的秘密、地球、牛顿的故事、壶嘴高度的秘密、磁铁的性质、指南针、水的压力、摆的秘密、电从哪里来、电路、导体和绝缘体、金属、物体的热胀冷缩、温度计测定物体的温度、滑梯的科学、毛细现象、太阳、太阳能热水器、蒸发、沸腾、凝结、水的三态变化、热空气、风、风的观测、弹性、怎样测定力的大小、磨擦力、反冲、热传导、热对流、热辐射、保温和散热、雾和云、雨和雪、水在自然界里的循环、正电和负电、雷电、三综合试验箱电热、制作电热切割器、日晷和圭表、怎样测太阳的高度、声音的产生、声音的传播、电磁铁、信息的传播、杠杆、滑轮、轮轴、斜面、机器、光的传播、光的反射和折射、平面镜、凸透镜、彩虹的秘密、地球的自转和公转、月相的成因、日食和月食、太阳系、无限宇宙等实验。

　　例如：可以完成制作叶画、制作泥玩具、制作种子标本、种蒜瓣、解剖果实、制作植物标本、土壤成本分析、土壤的性质、水能溶解其它物质、怎样加快溶解、水的净化、生锈与防锈、发霉、花的构造、种子的构造、制作昆中标本、根的吸水作用、叶的蒸腾作用、叶的光合作用、空气的成分、氧气、二氧化碳、三综合试验箱燃烧的条件、种子的萌发、外耳道和鼓膜、检验食物、唾液能消化淀粉、测试呼出气体里的二氧化碳、血液循环与心脏跳动、蚯蚓生活的环境、绿豆生长的环境、保持水土、观察植物细胞、岩石的风化、卵石的形成、沉积岩形成的过程、地震、眼睛的科学等实验。

　　地址：山东省青岛市四方区重庆南路35号生产基地：青岛市城阳区青大工业园
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